作者：中央党校原副校长 李君如
十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要矛盾不仅是确定工作重点的根据，而且是划分社会实践发展阶段的根据。我们党就是通过在纷繁复杂的社会现象中揭示社会主要矛盾、分析和把握社会发展的阶段性特征，制定党在各个阶段的纲领和路线。
在毛泽东领导中国革命和建设的进程中，就是根据社会主要矛盾的变化来认识社会发展的阶段性特征，确定党的工作重点转移。例如，长征取得胜利以后，根据日本帝国主义策动华北事变，妄图从东北入关占领全中国这样一个严酷的事实，毛泽东提出社会主要矛盾已经变了，民族矛盾已经上升为主要矛盾。根据这样的认识，提出同国民党合作建立抗日民族统一战线，共同抵御日本帝国主义的侵略。由此，中国革命进入了抗日战争阶段。
邓小平在改革开放之初指出：“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。” 1981年，党的十一届六中全会指出，社会主义初级阶段主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一主要矛盾的表述契合当时的经济发展水平和社会发展阶段。我们党正是根据社会主要矛盾的特点，指出我国在社会主义改造基本完成后虽然进入了社会主义，但这是不发达的社会主义，是社会主义初级阶段。
也正因为这样，十九大报告中提出“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”这一观点特别引人注目。这不仅是因为社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求，而且是因为社会主要矛盾的变化，意味着中国特色社会主义进入了一个新时代。习近平同志曾经说过，我们要牢牢把握我国发展的阶段性特征，牢牢把握人民群众对美好生活的向往，提出新的思路、新的战略、新的举措，继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会，夺取中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。在今天，贯彻“两个牢牢把握”最重要的，就是要牢牢把握十九大关于社会主要矛盾的科学论断。因为这一科学论断集中反映了我国社会发展的阶段性特征，是中国特色社会主义进入新时代的根据。
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