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以“教科书式执法”凝聚法治共识

作者: 来源:admin 关注: 时间:2018-05-22 08:04

“全面依法治国”是在具体执法过程中让公众感受到法治的公平正义,凝聚全社会对执法的信任与共识,法治化进程才能得以顺利推进。

近日,一段上海某地民警执法视频走红网络,被网友称赞为“教科书式执法”。警方在检查一辆无牌照汽车时遇当事人不配合,进而分步骤采取强制措施将涉事人员制服,执法人员在现场的一系列具体的执法程序操作得到外界的肯定。包括现场处置完毕后,执法人员与围观拍摄者的交流亦算平和,在告知围观拍摄者“你拍可以,但不能断章取义”。

执法过程的规范性连通着法治的权威性。此番执勤警员的规范化操作得到公众的认可,说明只要诉诸规范性文件的执法行为,就能获得更多信任与共识,也在向执法者以及普通社会公众展示一个法治社会应有状态。回顾曾经引发外界反弹的执法事件,需要从中汲取的教训,符合程序的执法操作同样可以及时有效地达到执法目的,并可以最大程度地避免矛盾与误解。

以“教科书式执法”为一次日常出警行为命名,说明规范化执法操作目前正处在从教科书到大量、反复实践的落地进程中。事实上,每一次经得起检验的执法行为,都在促进全社会法治共识的形成。当全社会的法治意识、权利意识、监督意识日益高涨,也意味着对公正执法的期待更加强烈、监督更加严格、制约更加刚性。

此次“教科书式执法”所遇情况、所进行的操作对执法“应该怎么做”提出要求,“如何规范做”给出了指引和示范。只有形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的习惯,法治共识才能源源不断地释放出正能量,推进法治化进程。



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