初入一年级 家长难舍离
今天是福州全市中小学开学第一天，对于一年级的新生来说，从幼儿园到小学，又是一次成长的跨越。为了能让新同学尽快熟悉新的校园环境,融入到小学的学校生活中来,并给他们的人生留下美好的印迹,象园小学特意给一年级新生们安排了一次入学仪式。一起去孩子们入学的现场去看看。
上午七点半，小朋友们陆续进入校园，其中有不少一年级的新生，走过学校精心布置的彩虹拱门，开启人生的新篇章。比起孩子，家长们更为的焦虑和不安，学校门口不少一年级新生的家长久久不愿离去，不停往校内张望。
记者：孩子上一年级吗？家长：还等在这里没走，有点舍不得。
家长：我看他进去不知道会不会走到班级。记者：所以在这里多等了一下？家长：对。记者：有没有特别叮嘱他什么事情？家长：有啊。记者：都说了那些？家长：叫他上课的话，话少一点， 他上幼儿园就特别爱说话。记者：比较好动？家长：对，比较好动。
别出心裁"开笔礼" 满满仪式感
为了能让新同学尽快熟悉新的校园环境，融入到小学的学校生活中来，并给他们的人生留下美好的印迹，学校特意给他们安排了一次入学仪式。开学典礼现场，孩子们完成"升旗仪式、正衣冠、拜师礼、朱砂启智、击鼓明智、书写智慧人生"等环节，寄托美好的愿望，学校希望通过组织开展寓意深刻、庄重热烈的开笔礼仪式，让中国优秀的传统文化深深扎根于孩子们的心中。
福州市象园小学一年级老师魏琳：今天一开学学校用朱砂开智，让所有的一年级的小朋友能够越来越聪慧，学习越来越好，应该说是充满仪式感的一个开学典礼了，在班级里我也准备了开学礼的一个小礼物，是一个小铅笔，也希望我班上的小朋友，因为是一年级的新生，能够在新的环境还有新的起点能够越来越好。
入学培养行为习惯 更好适应小学生活
开学典礼结束后，孩子们陆续回到教室，在这个过程就发生了点小状况，一年级有几名学生走错了教室，最后在老师的帮助下顺利回到了自己的班级。为了帮助新生们尽快适应新环境，学校安排的开学第一课侧重于规范习惯，通过加强互动和鼓励，让孩子尽快进入学习状态。
记者：跟幼儿园有什么差别吗？一年级学生：很大。记者：学校很大是不是？一年级学生：嗯。记者：你觉得一年级好玩吗？一年级学生：好玩，可以学习很多东西。
老师表示，学校老师会在课堂中让新生逐渐适应，家长不必过于焦虑，在家注意配合做好孩子的专注力培养。同时，经过一个假期孩子可能比较倦怠，家长也要帮助孩子调整作息时间，每天精力充沛地来到学校。此外，也要让孩子多做运动，锻炼身体，这样才能更好地适应小学生活。
福州象园小学一年级老师魏琳：家长还是不要太紧张，孩子第一天上学难免会有点紧张，但是要相信学校，也相信我们老师，老师有很多的经验还有方法，可以让孩子更快地融入到学习生活中 。特别是我们一年级老师都非常细心非常认真，可以更快地带领我们的孩子，更快的进入学习生活。
开学第一课 满满都是仪式感
升国旗、奏国歌、戴上鲜艳的红领巾、手持一封封家书,今天上午在福州市温泉小学里,老师们和五六年纪的大孩子们正领着一年纪的新生迎接开学的第一天,在满满的仪式感中,孩子们一同书写"圆梦新时代,开启新未来"崭新生活。
一年级新生代表发言：今天我成为一名小学生了，我希望在成长的路上，能和伙伴们一起收获丰富的知识。成为一名温润如泉的温泉学子。
上午8点10分，温泉小学里已经热闹起来，升国旗，奏国歌，在老师和高年级的哥哥姐姐们的代领下，11位新生代表们用他们稚嫩的声音宣布自己已经是一名小学生了，在新学校新学期开启自己的新梦想。
福州市温泉小学一年级新生：你想在新学期成为什么的小学生呢？懂礼貌的小学生。那你有没有在开学给自己定一个小小的目标呢？学习要学好。
福州市温泉小学一年级新生：温泉小学是我最爱的小学，我以后就高高兴兴的来这里上学，每天我都会努力加油。
为了让一年级的新生尽快适应小学的新生活，在温泉小学新学期第一课里，一年级的学生们通过自我介绍拉近了彼此的距离，也让孩子们明白自己的成长。而高年级的孩子们则诵读了手写家书。
学生们分享父母的手写家书：我和大家一起分享妈妈写给我的这份家书。我眼中那个懵懵懂懂的小孩已经成为一个又担当会照顾人的小姐姐了，新的学期新的开始，让我们一起约定一些小目标吧。
这一封封家书看似普通，却有着满满的仪式感。父母和孩子们共同制定小目标，把父母的心愿和孩子的成长目标以笔墨的形式书写成家书，让校园教育和家庭教育相结合，老师也将保存着这一封封家书，等学生毕业那一年，作为他们成长路上一份珍贵的记忆送出。
福州市温泉小学五年级学生：我有给自己定目标，定的目标我基本上都有达到，然后就会进步。记者：你是觉得家书对你有很多鼓励对吗？恩，没错。
据了解，每年温泉小学都会针对不同年级学生举行相应的校园礼仪，包括一年级新生的启智开笔礼、三年级的笃智成长礼、以及六年级的志远毕业典礼。通过这些礼仪，能让孩子们认知身份转变，肩负每一个新时期应有的责任感和使命感。
福州市温泉小学校长王志宏：今年的开学主题是圆梦新时代，开启新未来，我觉得对孩子来说，他们就是祖国的未来，他们是素养就决定了我们国家的未来，所以要让他们理解到这一点，有梦想才能创造未来，有奋斗才能创造未来，有信心才能创造未来，我想通过开学的仪式让他们知道是肩负着祖国的未来，同时也知道如何开创未来。
开学第一课 新生穿汉服行"拜师礼"
一大早，在福州教育学院附属第三小学的门口，20名高年级的学生代表穿着汉服，列队迎接一年级新生入校。同时，在开学典礼上，全校师生也为新同学们举行了一场蕴含着浓郁传统文化色彩的入学仪式。
在嘹亮的国歌声中，开学典礼正式拉开了序幕。十二名新生代表身穿红色汉服、黑色帽子，自正衣冠后，拜师行礼。
现场：弯腰。拜。一拜老师教我读书，起。再拜老师教我做人，起。三拜老师永世不忘，起。
"拜师礼"是我国古代就有的启蒙学习仪式，让刚入学的一年级新生真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习走向成人成才的起点。此外，古代学童读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子的额头点上"红痣"。
现场："朱砂启智"寄托了老师对你们的美好期望，老师希望你们从此好读书，读好书。
福州教育学院附属第三小学副校长陈永晶：点"朱砂" 也就是"点痣"，这个"痣"是通我们"智慧"的"智"，也希望孩子能够开启智慧。我们还有写"人"字的环节，这个"人"学写人字，也是让学生学会做人，做个顶天立地的人。
随后"击鼓明志"、"朱子家训启蒙教育"等启蒙学习礼仪，一言一行都包含着老师对孩子们美好的期望，也蕴含着学生对老师无限的尊重和感激。
福州教育学院附属第三小学副校长陈永晶：结合学校的实际，我们进行"三道"育人，也就是读书之道，做人之道，以及办学之道，我们想说能够传承优秀的传统文化，牢记圣人古训，让这些传统文化能够深入我们的血脉，让传统文化的精神代代相传。
新学校迎首届新生 开学典礼很"有料"
3日上午，位于仓山区洪塘路47号的福州现代中学，也迎来了盛大的开学典礼，这也是他们的开校典礼。赠树、许愿瓶、彩雨靴、百分硬币，开学典礼可谓是创意十足，一起去看看。
7点30分，开校典礼正式开始。作为一所主打"数理思维"特色的学校，入场仪式也创意十足，体现了"数理思维"的元素。首先，校方在大屏幕上打出一道题目，同学们可以代表所在班级进行抢答，回答正确了，全班才可以入场。
公开课：答案是8。正确。哪个班？6班，入场，来6班可以入场。
开学仪式上，学校还为一年级新生发放了一个寓意深刻的"大礼包"，包括一只彩色的雨靴、一包花种、十枚硬币和一句祝福语。
新生：我们有一个环节是送鞋子，我觉得很有意义。然后里面还有硬币，祝福语，还有种子。我觉得这是非常这是非常有意义的事情，因为靴子告诉我们，千里之行始于足下。
福州现代中学校长王金石：寄予我们的深深的一种期望，比如说雨靴，为什么是雨靴呢，一个它的花种种在雨靴里头，以后开出花来挂在班上，他（学生）自己种的，他也感到很欣喜，而且他们的学习生活也像鲜花一样，从种子发芽了，然后鲜花盛开。
仪式结束后，校长带着各班学生代表将一棵棵树苗栽在了花圃内，同时埋下许愿瓶。等到三年后，再取出许愿瓶，"验收"学生们的梦想成果。
福州现代中学校长王金石：我们的校长寄语就是，给我一株幼苗，还你参天大树。这个环节实际上也寄托着我们学校对学生的一种承诺。第二个我们特意造成一种仪式感，这种仪式感很隆重，在他们幼小的心底里会产生一种心灵的撞击，会深深地感染他们。
培养孩子 教育也需"仪式感"
中小学普遍开学，学生从假期模式转为学习模式。对于学校里特别的开学仪式感，家长们怎么看呢？在家里，家长又是否同样注重"仪式感"，以此来帮助孩子更快地回归到学习模式？关于孩子的教育问题，家长和老师该如何更好地责任分工，我们来听听大家怎么说。
采访中，不少家长都认同，在学期开始的时候，学校和家庭双方应该营造一些开学的"仪式感"，让"散养"了一个暑假的孩子收收心。
市民：因为这样子（开学仪式）让孩子融入到开始学习的气氛里面去。我们家庭给他（孩子）鼓励、礼物，包括买新书、书皮。我们家长重要的是家庭这方面教育尽量配合他们(学校)，比如说孩子玩手机、看电视这方面我们家长去教育。
市民：我觉得在开学仪式上，很多老师、专家，分享很多开学学习的经验，比如说安全知识之类的，这些对我们宝贝都挺有帮助的。
市民：我们有提前几天让她把时间慢慢调整回来，比如说可能放假都会比较睡到比较晚起来，晚上也会比较晚睡。然后比如说31号注册，我们头几天就让她早点睡了。
市民：如果说，孩子前期没有做好上学的心理准备的话，我们家长可以做一些引导。前期可以做一些开学计划，因为下学期要学习新的知识了，所以家长对下一学期学习的知识一定要了解，做一些整体的规划。然后不要逼他（孩子）去（学习），前一个月就要给他做准备工作，慢慢给他引导，让他知道，接受我已经要开学了。
当然，这种仪式感，不仅仅需要学校来提供，不少家长也认识到，家庭和学校虽然在教育上的侧重点不同，但也需要彼此之间的协调衔接，才能对孩子的成长起到帮助。
市民：最起码学校和家长，各付一半的责任，要共同一起，使小孩子快乐成长。
市民：三分在学校，七分在家庭。因为一个人最重要的，并不一定是你获得知识的多少，而是一个人的品德，而这个品德恰恰是一个家庭在影响促成的。对我影响最深的就是父母，他们怎么去做，（在我）小的时候，做什么行为，告诉我这件事行为是对的，什么事情该做，什么事情不该做，所以说对我的影响很大。
市民：家长肯定要跟老师配合好，家长有家长的任务、职责，老师有老师的任务。包括在家里的时候，家长应该要负很大的责任，包括陪学，助学这一块。
市民：家里要配合，跟老师一定要配合联动，要及时沟通小孩的学习情况、表现。我们家里因为小孩毕竟还是小学,不能给他很大压力，不要很刻意去要求他马上进入学习状态。
仪式本身就是一种教育
仪式感是什么？在电影"小王子"里说，"它就是使某一天与其它日子不同，使某一时刻与其它时刻不同。"那么，无论是学校里的开学仪式：针对不同年级学生举行的相应校园礼仪，一年级新生的启智开笔礼、三年级的笃智成长礼、以及六年级的志远毕业典礼，还是家长们为孩子开学而做的特别的事，这些仪式感，会带给孩子带来怎样的心理教育作用呢？我们接下来来听听教育专家,福州华侨中学团委书记王纬锹怎么说？
开学了，孩子需要跨越年龄和学业两个台阶，而合适的仪式，能唤起他们对这两道台阶自身意义的重视。无论是家庭还是学校，让孩子遵循教学必要的礼仪，必要的规则和秩序，让仪式感回到课堂，在让教学具有仪式感。毋庸置疑的是，合适的仪式感，对孩子们来说，除了是一种氛围感受之外，仪式本身就是一种良好的教育。
来源：@新闻110
编辑：叶虹 责编：卢明铭
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