本报济南讯 （鲁政工）省局（公司）机关党委近日召开机关各党支部“两学一做”学习教育联络员第一次会议，明确联络员职责，进一步安排部署机关“两学一做”学习教育具体工作。
会议从“为什么”和“做什么”两个方面阐述了设立联络员的目的和联络员的具体职责。会议指出，建立联络员制度主要是借鉴以往开展学习教育的成功经验，适应实际工作需要，充分发挥联络员“联络、提醒、落实、助手”四项职责，确保机关学习教育深入开展。一要充分发挥联络职责。及时有效传递信息，增进上下交流沟通，在机关党委和党支部之间架好桥梁、当好纽带。二要充分发挥提醒职责。准确把握机关学习各时间节点应抓好的措施，及时提醒党支部书记做好相关工作。三要充分发挥落实职责。对照机关学习教育具体安排，经常组织“回头看”，查看关键措施是否落实、规定工作是否到位，促进各项措施落地。四要充分发挥助手职责。突出经常性教育特点，积极出主意、提建议，协助党支部书记认真履行第一责任人职责，推动本党支部切实担负起主体责任，抓严抓实每一项措施。
会上，与会人员逐项学习了《省局（公司）机关“两学一做”学习教育配档表》，进一步明确了时间安排、工作形式、工作内容、责任部门和工作要求，并就有关具体问题进行了沟通交流，达成了一致意见。
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