湘潭教育局发布"禁机令"：中小学生校园内禁用智能手机
最近，湖南湘潭市教育局发布"禁机令"，禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑，用于通话的非智能手机和儿童手表经学生家长向学校申请并获得批准后，学生可以在中午和下午放学后开机使用。同时，严格控制中小学生在家使用智能手机和平板电脑时间，以及要求各中小学校严格规定教师通过手机微信、QQ、家校通平台等发送中小学生回家作业的具体时间段，每个教师不能超过时间段布置学生家庭作业等五项具体要求。
湘潭市第四中学校长 熊杰：文件出台之前，因为没有强制措施，一个班大概有十来部（手机）。
湘潭市教育工会主席 王大力：有很多正面的东西，也有一些不良的东西在手机里面，这些东西影响孩子的学习和成长，电子产品使用过多，对孩子的视力，有很大的影响。
学生家长 郭女士：我们家长都会响应这个号召，对我们的孩子成长也有好处，这个政策非常好。
学校禁带手机 要求搜身检查
其实，不仅仅是湖南湘潭，早在今年8月，教育部等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。全国很多地方的学校为了将手机挡在校门之外，可以说费劲了心思，甚至出现了一些激进的做法。
为了禁止学生将手机带到校内，广东湛江某中学推出了一项举措：进入校门前需搜身检查。每天早上，保安和值班老师会在校门口对学生进行例行检查，保安拿着金属探测仪检查学生是否携带了手机，小刀，打火机等物品。有网友质疑，学校此举侵犯了学生的个人隐私。
河南一学校手机销毁大会：扔水桶！用锤砸！
河南南阳某中学工作人员：某同学，在教室玩手机，给予销毁，9月9月，某同学在教室玩手机，给予销毁。
这是河南南阳某中学举行的手机销毁大会，现场工作人员将几十部没收来的手机扔进水桶，并用锤子猛砸。工作人员称，带手机到学校不交给老师，一旦被发现就要销毁，他表示："家长都很配合，一切都是为学生好"。
最严禁手机校规：在校用3次就劝退！
广东河源市紫金县某高级中学对该校2019届高三学生出台了史上最严厉的违纪处理办法：在校使用手机被发现三次就要"劝退"，保留高考资格，只能在家复习。在校使用手机被发现三次就要"劝退"！这堪称是"最严校规"了。
小小的手机正在成为教育关注的焦点话题。一说起孩子玩手机，很多家长都觉得头疼。有调查显示，儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右。当然，青少年玩手机的伤害不仅仅是视力的问题，美国一项研究显示，孩子如果每天使用智能手机、电脑和电视等终端电子设备的时间超过1小时，会影响心理健康，主要体现在内心幸福感差，焦虑或抑郁风险高，自我控制能力和情绪稳定性差，好奇心不断下降。但是在信息化的时代，手机对孩子的学习也有很大的帮助，平时可以查资料、提高课堂效率、丰富课外知识。那么，到底该不该禁止孩子带手机进学校呢？我们福州的市民朋友对此有什么看法？一起来听听市民们是怎么说的。
学生该不该带手机进校园 您怎么看？
市民1：我个人是非常支持这个规定的，因为我看过一本书上是说，外国一个研究让3-5岁的小朋友去画画，做了一个案例，一边是经常看手机的小朋友，另一边是没有经常看手机和电视的小朋友，发现经常看手机的小朋友，他画的画都是不完整的，而且没有逻辑和扩散思维的，没有看手机的小朋友，他的想象是非常宽广的，有很多自己的想法，颜色也会更绚丽一点，所以我是不允许我女儿看手机的。我觉得中小学生也不要去看太多的智能手机，我还是觉得小朋友要更多地回归到书本，去书本中寻找知识，而不是仅仅地靠手机，因为手机我们本来想着让他作为学习的工具，或者多选择对他们读书有用的，但是小孩子的思想会更多的偏游戏化，控制能力没那么好，家长可能也不懂怎么去引导。
市民2：我觉得这个是有必要的，首先（带手机进校园）影响学习，然后也会引起一些滥用，比如有些孩子利用手机拍老师的行为断章取义，会引起家长和学校沟通上的误会，而且滥用手机，像很多孩子上网玩游戏，玩抖音沉迷，对学习是有很大影响的，就算是最简单的电话手表，其实也是有游戏在里面的，也是会影响学习的
市民3：我是觉得孩子们跟着这个时代的发展，手机已经成为人们生活当中必不可少的一个事物，孩子们如果运用手机在日常的生活当中，完成一些力所能及的事是可以，但是带到校园里，毕竟校园是一个安静的学习的地方，在校园里如果过多地用手机，可能会引起不必要的麻烦，孩子们在校园里用手机，并不能起到帮助学习的作用，因为课堂上老师也会运用多媒体设备进行教学，孩子们用手机不一定对学习起到更多帮助，反而对注意力分散，毕竟手机连大人都会晚上刷机刷到很迟沉迷在里面，孩子也是挡不住这种诱惑的，所以我觉得手机进校园，并没有存在的必要，手机可以在孩子们的周末生活当中出现，但是在校园里还是减少或者避免。
市民4：为了孩子在校外安全，接送方面，智能手表可以设置上课禁用，可以禁止某个时段禁止使用，放学期间开起来，方便家长接送，或者有意外事件突发的时候，可以联系。（不过）现在也有很多的定位手环，不一定都要用手机，综合考虑就是不扰乱学校秩序，同时也对学生有保护措施。
在采访中，记者发现，对于学校禁止学生在课堂上使用手机，受访家长都表示赞成。不过，关于日常生活中该不该让孩子使用手机，家长们意见却不太统一。
市民5：管理得当的话，我觉得可以一定程度上的使用，如果放任他完全使用，我觉得不太合适，现在确实它有些益智，教育方面的（app）在里头，但是小孩子自控能力不够，还是要家长管控和监控，所以我觉得一半一半。
市民6：他可以从手机里了解到他平时没有办法接触的事情，比如说他最近在学雨伞，我们事实上接触的很多东西只有日常常见的，还有很多的纸伞、汽车雨伞，他可以通过手机看一些视频，或者网站上的介绍更多地去了解这些东西，家长没有办法给他讲的知识点，他也可以通过手机，或者家长通过手机再传输给他，有利有弊，但是我觉得校园内还是应该禁止手机，因为小孩还没办法有它的自制力，他有可能因为手机分心，他可以在家长的监督下正确使用手机。
谢谢市民朋友参与我们的话题讨论。其实，不止我国有"禁机令"，前不久法国也开始实行中小学的"校内手机禁令"。而日本同样有类似的禁令。韩国规定小学生不能携带手机入校；但准许初中生与高中生携带手机，到校后须将手机交给学校集中保管。英国明确表示除了紧急情况，16岁以下的学生不准使用手机。美国大部分学校不允许学生使用手机。在智能手机普及化的今天，手机被赶出校门后，引发了家长们对于平时给不给孩子用手机的担忧和争论。孩子们虽然在学校不能用手机了，但在家里还在上演和爸妈的手机争夺战。平时给不给孩子用手机，如何管控？接下来我们请【社会观察员 林零期】和我们一起来谈一谈这个话题？
禁用手机校内有招 校外怎么管？
谢谢林零期的分享。在如今这样一个信息时代，让孩子与现代通讯技术隔绝，显然是不可能的。简单化的禁止或者彻底放任自流，都不能解决问题。家长们应该帮助孩子锻炼他们的自控力。有人说连成人都难以控制自己玩手机的时间，何况孩子。其实成年人没有自控力，恰恰是因为孩提时代缺乏自我管理的教育，自控力并不是一朝一夕就能获得的，它需要不断地锻炼，而引导孩子通过规划时间，延迟满足等方法，学会进行自我控制，才能从根本上解决电子设备成瘾的问题。
来源：@新闻110
编辑：王蕾责编：郑雪峰
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