摘要：随着新媒体时代的来临，尤其是基于移动互联网平台的飞速发展，给传统媒体带来了非常大的冲击和影响。新媒体的多元化、网络化、互动化以及便捷化，在很大程度上转变了传统新闻媒体的产生与传播方式。本文结合笔者实际工作经验，分析了编辑记者怎样利用新媒体思维推出新闻产品。
关键词：编辑记者新媒体思维 采访报道
一、编辑记者应具备的新媒体思维
（一）用户思维
在新媒体环境下，编辑记者应当更加强调用户体验，尽可能满足广大受众的个性化需求，在以受众为中心的新时期下，编辑记者不单单属于新闻采访报道的发布者与责任者，同时也是受众需求的提供者与服务者。怎样从互联网海量的信息资源中选择有价值的新闻信息，满足不同层次不同需求的受众，借助于更加高质量的新闻内容来为广大用户提供更好的体验，这就要求编辑记者必须树立用户思维，站在用户的角度来对自身工作进行反省。
（二）数据思维
新媒体时代迎来了大数据变革，传统编辑记者也需要加强对数据信息的搜集与利用。借助于数据挖掘技术与分析技术来实现新闻内容的呈现，从中寻找更有吸引力的新闻信息，从而对数据内容进行更加深入的解读。如我们在对十九大相关新闻报道过程中，就要将过去历届会议的相关新闻材料整理出来，再将今年的新内容与过去的资料进行对比分析，选择一个合适的的新闻视角推出报道。同时，编辑记者还需要借助于专门的媒介研究机构来获取各种信息，整理当前受众的需求情况，更深入了解受众的实际需要。
（三）解读思维
信息解读的重点在于此信息和公众的实际生活存在明确的关联点，只有弄清楚这一问题，才能够让新闻产品对受众更有吸引力。对新闻信息进行深入合理的解读，不但能够降低受众的时间成本，增强信息传播效率，同时还可以帮助公众解开对新闻事件的疑惑，有助于增强媒体的公信力与影响力。深度解读和分析能为公众带来更多增值新闻，从而让新闻产品和自媒体传播进行有效区分，让新闻产品在新媒体时代立于不败之地。
二、编辑记者如何用新媒体思维做好新闻产品
（一）采访报道思维创新
编辑记者自身思维会在很大程度上决定了新闻的质量，所以在进行采访报道时，编辑记者必须要坚持从新闻事件的具体情况出发，采取科学有效的采访技巧，避免一味的沿用过去那种固定的采访报道模式。采访报道的目标在于让受众对整个新闻事件的情况有充分全面的了解，让受众获取到更多有用的信息。编辑记者需要保持自己的主观判断，同时在采访报道时充分发挥出创新思维，对新闻信息内容实施更加深入的挖掘，确保推出的新闻产品全面客观和真实准确。
（二）提升新闻敏感度
在新媒体时代下，编辑记者必须要借助于主动积极的调查与了解才能够真正掌握具有价值的新闻信息。我们在对新闻线索梳理的过程中，必须要认识到不管新闻事件的价值大小都需要进行深入的考察研究，这样才可能挖掘出其背后的隐藏价值。另外编辑记者还需要增强自己的新闻敏感度，不单单要在高度的政治觉悟指引之下对新闻信息内容予以合理的过滤与整理，同时还需要主动树立较高的社会责任感，这样才能够真正形成一篇具有价值的新闻报道。
（三）注重内容选择
广大受众是通过媒体报道来获取新闻事件的来龙去脉，所以新闻内容在很大程度上决定了新闻事件的准确性与客观性。新闻内容的真实性、创新性也直接影响到最终报道的质量。在进行新闻产品创作时，新闻内容主题的选择必须要尽可能的和普通受众的实际生活结合起来，应当想群众之所想，急群众之所急，真正反映出基层群众的呼声，比如说可抓住热门的食品安全问题、医疗卫生问题等，将我们的重点放在群众身上。唯有如此才可以让广大受众对最终的新闻产品形成共鸣，进而有效促进新闻信息传播广泛性的提升。需要注意的是，编辑记者需要从各个不同的视角对新闻事件进行解析和思考。
（四）力求形式创新
信息传输速度快是新媒体的主要优势，如今，微博、微信、社交媒体、论坛等自媒体都成为了新闻的传播途径。所以编辑记者在进行创作时也必须要强调自身工作的时效性和创新性，能够坚持在“快、新”上下功夫，从而更加高效、准确、独特的报道新闻事件。如我们在碰到突发新闻事件后，可选择随身的手机或其他设备将图片、信息、视频等传回，第一时间通过新媒体平台发出新闻报道，尽可能确保报道详细，形式创新。当前快节奏的时代，每时每刻都在发生着新闻事件，为了确保受众能够第一时间获取新闻信息，编辑记者还需要在新闻采写以及播报模式上进行创新，真正做到“新、短、平、快”。
三、结语
综上所述，在新媒体时代下，编辑记者应当充分加强自身专业水平和业务能力的提升，应当主动树立新媒体思维，主动增强自身的新闻报道技巧，善于寻找和发现新闻线索，坚持从细节着手，善于观察生活中的事物；另外还应当对新闻产品进行有效创新，坚持与时俱进，主动承担起自身的社会责任，尽可能为广大受众提供更加优质高效的新闻产品。
参考文献：
[1]张乐.浅谈如何做好新媒体的编辑工作[J].西部广播电视,2016,(09):162.
[2]魏东.分析数字时代编辑记者技术素养研究[J].科技传播,2013,5(06):14+16.
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