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红黄蓝股价遭腰斩 民办幼儿园上市之路被堵

作者: 来源:admin 关注: 时间:2018-11-17 12:34

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  一则遏制幼儿园过度逐利的规定传来,引发资本市场动荡。11月15日晚,新华社授权发布《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展若干意见》(以下简称“《意见》”),规定上市公司不得通过股票市场融资投资营利性幼儿园,不得通过发行股份或支付现金等方式购买营利性幼儿园资产。

  《意见》发出当晚,在纽约证券交易所上市的红黄蓝(NYSE:RYB)股价遭到腰斩,跌幅近53%,并触发熔断停牌,市值蒸发约2.5亿美元。此后在港股、A股上市的相关公司股价也出现大幅下滑,其中天立教育(01773.HK)开盘下滑超32%,威创股份(002308.SZ)开盘直接跌停。

  “政策的导向性已经非常清晰,即民办幼儿园,尤其是营利性幼儿园不能打包上市,不能被并购。”拼图资本创始合伙人王磊对《中国经营报》记者分析指出,《意见》不仅对于想要上市的幼教集团冲击很大,对于已经上市的有幼教板块的教育集团也会产生非常严重的影响。

  股价腰斩的红黄蓝

  11月15日晚间,新华社授权发布《意见》。《意见》从幼儿园教师队伍建设、监管体系、民办幼儿园发展等方面对学前教育领域进行规范。

  《意见》第二十四条专门列出“遏制过度逐利行为”相关要求:社会资本不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体、协议控制等方式控制国有资产或集体资产举办的幼儿园、非营利性幼儿园;已违规的,由教育部门会同有关部门进行清理整治,清理整治完成前不得进行增资扩股。

  与此同时,《意见》明确规定民办幼儿园一律不准单独作为一部分资产打包上市。上市公司不得通过股票市场融资投资营利性幼儿园,不得通过发行股份或支付现金等方式购买营利性幼儿园资产。

  受此消息影响,中概教育板块全线暴跌。其中,以幼儿园为主营业务的红黄蓝股价开盘即出现大幅下滑,跌幅一度扩大至60%,并两次触发熔断,最终收于7.83美元/股,市值缩水2.5亿美元。

  据了解,红黄蓝创建于1998年,于2017年9月上市,主要业务是为0~6岁婴幼儿和家庭提供学前教育指导和服务。目前在全国拥有近1300家亲子园和近500家高品质幼儿园(含已签约未开园的幼儿园)。

  “‘遏制过度逐利行为’这条政策已经明确指出,民办幼儿园,尤其是营利性幼儿园不能打包上市,不能被并购。”王磊表示,基本可以判断民办幼儿园的上市之路已经被堵死。幼儿园不是不可以盈利,挣钱也没问题,但要用恰当的方式来挣钱。幼儿园适合做小而美,不能过分逐利,不能规模上市——也许可以集团化,但不能上市。

  《意见》发布当晚,红黄蓝在其官方微信公众号上发布信息称,坚决支持《意见》的实施,并表示积极配合政府探索多层次办园的模式,努力为促进学前教育和民办教育的健康发展贡献力量。

  资本热潮退去?

  随着二胎政策带来的人口红利,以及去年9月《中华人民共和国民办教育促进法》修订并正式实施带来的政策空间,越来越多的资本涌入学前教育领域。

  根据教育部的统计,截至2016年末,我国民办幼儿园有15.4万家,占幼儿园总数的64%,民办幼儿园在园人数2438万人,占幼儿园在园人数的55%。中投顾问曾在报告中预测,到2020年,我国幼儿园总数量将约为33万家,其中民办幼儿园接近20万家。

  不过,在资本热潮推动学前教育领域快速扩张和进行资产证券化的同时,也为虐童事件的发生埋下了隐患。

  随着《意见》的出台,多位业内人士向记者表示,这将对正在幼儿园、亲子园等学前教育领域跑马圈地的资本产生影响,甚至会使之退出教育领域。对于正在融资的学前教育企业,或是计划进军早幼教领域的上市公司来说,随之带来的影响已经显现。

  幼师培训行业将获益

  频频发生的虐童事件,也让学前教育领域面临的师资问题受到广泛关注。有报告显示,虽然中国幼师数量在近年不断增长,但整体学历并不高。根据国家统计局的数据显示,2016年本科以上学历的幼儿园园长仅有7.5万人,占所有幼儿园园长的30%,未定职级的有63.19%;专任教师中仍有2.2%为高中以下学历,73.38%未定职级。民办幼儿园中,能够提供优质的师资力量和健全的教学体系的幼儿园数量有限。

  “近几年幼儿园恶性事件频发,和国内幼教市场需求大、幼儿园发展快,但师资水平和管理水平落后有很大关系。在北方,很多幼儿园教师的平均学历仅仅是高中,现在孩子的教育难度越来越大,教师专业水平不够就应付不了,有的教师就可能会采取极端的管教方法。”中国民办教育研究院浙江分院副院长田光成此前接受记者采访时说。

  对此,《意见》提出,将从保障幼儿园教师地位和待遇、完善教师培养体系等方面大力加强幼儿园教师队伍建设。

  在业内人士看来,随着政策的持续推进,学前教育的教师培训将享受政策带来的红利。王磊表示,幼师培训将成为一个刚需,幼师的数量和质量都需要大幅度提升。

  “幼儿园的很多问题是师资水平不足造成的,这个领域的监管会进一步完善。”王磊同时告诉记者,幼师资源短缺会直接影响到中职和高职学校的相关专业设置,这使得该领域的职业教育会进一步发展。此外,能够提供师资的专业机构也将会受到欢迎。



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