法学堂、心灵驿站……八个功能区，占地面积近1000平方米的“青苹果”法治乐园，相互贯通，互相支撑，共同为未成年人犯罪预防以及道德法治教育提供系统的服务。在“六五”普法中，灌云县教育局以青少年法治教育基地建设为抓手，创新普法教育形式，不断夯实青少年法治教育基础，为全县青少年的健康成长保驾护航。
11月17日，中国江苏网专访了灌云县教育局局长徐鹤春。
（专访灌云县教育局局长徐鹤春）
记者：徐局长，您好！灌云县教育系统在六五普法工作中取得了较好的成绩，特别是法治基地建设走在了全省的前列，我们灌云县在教育基础工程方面是如何做到的？
徐鹤春：我们首先是完善了全县教育系统法治教育组织机构，局里面专门成立了法治工作领导小组，由我来担任组长。领导小组下辖办公室负责各个学校的法治教育指导督察，我们各个学校也相应成立了领导小组，形成了从上到下，一级抓一级、层层抓落实的法治教育工作机制。按照相关要求，各个学校在醒目的位置都设置了法治教育宣传栏，并定期更新法治教育宣传内容，保证我们法制教育长久长兴。我们全县所有的中小学都聘请了法治副校长，确保学校法治教育的专业性和权威性。除此以外，我们还利用社会资源，积极对班主任和思想品德教师进行法律知识培训，在学校建立起法治教育的骨干队伍，保证法治教育师资充裕。
记者：法治教育普及工程是抓实法治教育的基础，我们灌云县在这方面是如何落实的？
徐鹤春：在法治教育普及工程方面，我们教育局法治办积极引导，要求我们各个学校切实有效地开展法治教育工作，加强法治教育普及工作。
一是充分发挥课堂这个学前教育主阵地的作用。我们利用主题班会、思想品德课、法治讲堂等形式，有针对性地对学生进行知法、守法、用法的教育。我们还要求班主任在班会课的时候要充分考虑到法治教育，做到每周必提，针对学生的实际，我们定期开展了法治教育主题班会，积极推动法治教育与学科的有效融合，利用思想品德课等学科的优势，在课堂对学生进行专题法治教育。
二是我们倡导学校根据自身的特点开发法治教育的校本课程，形成有特色、有特效、有趣味的法治教育形式。
三是我们指导学校创建法治社团，利用社团的活动来激发学生学法、用法、守法的积极性和主动性，利用身边鲜活的案例，帮助学生认清美好与丑陋，正义与邪恶，增强学生抵御能力，提高遵纪守法的自觉性和能动性。
记者：我们灌云县在抓实普法工程的同时也积极打造法治教育品牌工程，请您谈谈这方面的工作。
徐鹤春：为了进一步做好全县青少年的法治教育工作，我们积极协调县检察院、县法院、县司法局等部门，利用我们的中学生实践基地，精心打造了青苹果法治乐园。我们根据学生身心发展的特点以及我县资源的实际情况，在青苹果法治乐园里面设置了展示馆、法学堂、心灵驿站、安全教育馆、法治文化教育馆、娱乐中心、法治长廊以及法治传媒影视墙八个功能区，占地面积近1000平方米。这八个板块自成一体，各自承担不同的宣传功能，又相互贯通，互相支撑，共同为未成年人犯罪预防以及道德法治教育提供系统的服务，这个青苹果乐园已经成为我县法治宣传教育的一个品牌，得到了社会各界的好评。
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